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5.2 樂聆聽覺增能課程
激起參與活動的動機，提升生活的品質和延緩老化的速度。依需求採團體或1對1上課，每期10堂課。 課程重點在專業支持和陪伴下，讓樂齡者和溝通夥伴依他們的步調了解：聽力損失所致不可逆的限制、助聽輔具不完美但可改善哪些聆聽問題、學習溝通策略來補救互動的困難。在專業的陪伴下，渡過心理調適階段，重新激起參與活動的動機，才能提升生活的品質和延緩老化的速度。
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聽覺增能工作坊
人們簡單地把聽覺輸入和輸出畫上等號，認為改善了聽覺輸入的問題，一切因聽損所引發的次發性問題便迎刃而解了，這種將處理的焦點放在「輸入端」的觀點，因大腦科學和聽力科學的蓬勃發展而面臨挑戰。 各知覺發展的關鍵在大腦整合和記憶的能力，大腦的發展是經驗的累積，聽覺問題需針對不同年齡、經驗的聽覺系統，統合中樞資源來「增能」。
