外展服務常得在沒有聽力資料可參考的狀況下，靠觀察聽覺行為來推斷聽損程度、諮詢所有跟聽損相關的問題，以及更多跟聽損無關的大小問題

晨晨生長在充滿好多愛的大家庭，三歲發現重度聽損時，阿媽和姑姑們在基金會哭成一團

當人漸漸老化、聽不清楚，甚至聽不到兒孫的呼喚、鄰居的問候，生活空間愈來愈寂靜的時候，心裡會不會有一絲恐懼？

我和小杰的媽媽都是聽損者，不但要克服自己的障礙，還要獨力教導小杰的聽與說

教學就像是提供豐沃的土壤，讓小小種子在適當時機抽芽、紮根，恣意探索廣闊土地肥美之處，以此滋養茁壯，終而向陽挺立。

從一個接受服務的家長，到現在成為有能力服務聽損家庭的老師，這樣的轉變讓我相信，我們每個人在整個生命的佈局中都有其特定的位置。

老師們努力付出的身影及孩子們嬉戲歡笑與學習成長，美好的影像一幕接著一幕，心裡有著莫名的感動與感謝。

感謝芊儒給了我一次學習的機會，讓我學習怎麼從這樣的孩子身上發掘她的長項，並替她的長項找資源成為她的優勢。

我和小杰的媽媽都是聽損者，不但要克服自己的障礙，還要獨力教導小杰的聽與說

媽媽眼裡，最美的風景是孩子的笑容；那你知道聽損孩子眼中最美的風景是什麼嗎

一棵聖誕樹，一個美好的祝福，我們總共要收集200份祝福和禮物給基金會全部的聽損孩子

我經歷的歲月與我孩子的成長學習密不可分，回憶不免會掀起那深沉的痛，但卻能檢視成長的過程。