結合手部動作引導音高變化、用各種動物做比喻幫助理解節奏的快慢，再配上老師的指揮與伴奏，看似簡單的活動中，實際上同時對多個感官進行刺激──這不只是音樂活動，更是深具意義的聽覺訓練。

對許多聽語障朋友來說，在情緒表達與人際溝通上常常感到困難，而這堂課程正是藉由藝術媒材，讓他們可以透過聲音、動作、節奏等方式練習整合、表達與創造。這不只是練習聲音，更是一種支持他們提升自我效能感、情緒調節能力與社會參與意願的重要途徑。

透過多感官的參與，可以活化大腦各個區塊，不僅有助於聽覺訊號的辨識與理解，也能提升大腦整合聲音與其他感官資源的能力。