【什麼?沒有聽神經!雙側聽神經細小聽障兒童媽媽的勇敢告白：每一步陪伴都是音符的累積】
「在美國的學校裡，老師和聽力師都驚訝地說：以小輔當初的聽覺條件，要學會說口語，幾乎是不可能的任務……」看著舞台上小輔自信、流暢地用中文向大家演講，那一字一句的清晰發音，讓我們悄悄紅了眼眶。現在 10 歲的他，舉手投足都充滿了力量，但這條路，他和家人走得比誰都漫長、都勇敢。小輔出生後，雙耳就沒能通過新生兒聽力篩檢，進一步追蹤確認為重度以上的聽力損失。
【大肌肉動起來、小腦袋聽懂你！給爸爸媽媽的雙重育兒應援活動】
給孩子一份最好的成長禮物。我們不僅想陪著孩子動動身體、累積探索經驗，更希望能牽著爸爸媽媽的手，一起讀懂孩子。對寶寶而言， 動作發展是他們探索環境最直接的工具。當孩子學習爬行、站立、行走時，大肌肉正逐漸成熟；而抓握、操作物品等微小動作，則能促進小肌肉發展與手眼協調。孩子天生就是「從動中學習」的，每一次爬行、每一次抓握，都是他們認識環境、解決問題並建立自信的寶貴歷程。
【如何發現孩子聽力波動？聽損兒日常照顧必學：兩招掌握孩子聆聽狀況】
早晨幫孩子配戴好輔具 ，準備開始充滿活力的一天時，突然發現，孩子今天的反應好像慢了半拍？其實，孩子的聆聽狀況就像天氣一樣，每天都可能有小小的波動。可能因為一場小感冒、 中耳積水、耳垢阻塞，甚至只是因為季節交替引起的鼻竇炎，或是輔具不小心受潮了，都會悄悄影響到孩子當天的聲音察覺敏銳度。
【為什麼他聽不見？原來這就是聽損者在嘈雜環境下的真實挑戰】
聽力損失無法從外觀直接察覺。在嘈雜的餐廳、高背景噪音的公共場所，聽損者往往需要耗費比一般人「多出數倍」的專注力，才能在環境音中拼湊出零碎的訊息。 因為外觀「看不見」，他們經常面臨三大困境
【無聲賽場上的共融與突破！恭喜聽健校友於 115 年全障運 締造 7金、7銀、7銅 輝煌佳績！】
這幾天，在全國身心障礙國民運動會（全障運）的賽場上，我們的心情隨著孩子們的奮力一搏而無比感動。今年大會迎來了溫暖的里程碑——首次在聽障比賽項目中，全面提供專業的手語播報服務。當賽場願意細心理解每位選手的溝通需求，無聲的賽道便不再充滿隔閡。
【寶寶說話慢怎麼辦？專家揭秘 7 個「語言前技能」，掌握孩子開口前的黃金觀察期】
口語不只是聲音的模仿，它是生理成熟、認知理解與溝通經驗三者交織的結果。在孩子正式說出第一個字之前，大腦正忙著進行幾堂「語言前技能」課程
【 從確診罕病到自信上幼兒園，音樂如何提升孩子的聽覺處理能力？】
樂樂是個特別的孩子，還沒滿月就確診了罕見疾病「Zellweger 氏症候群」，並伴隨雙側輕度聽損。在8個月大時，媽媽帶著他來到了我們中心，開啟了早療之路。
【恭喜孩子們榮獲2026總統教育獎肯定】
恭喜基金會陪伴長大的五位得獎者： 廖律涵、蕭安宇、高子斌、陳靖雅、楊乃菱
【孩子愛哭鬧、不聽話？除了制止，父母必學的正向行為支持 】
你有沒有注意過，當孩子在玩具區不肯離開、開始鬧脾氣的時候，我們常常下意識就先說「不可以」或「好了好了，不要鬧了」？其實，孩子不是故意惹你生氣，他只是還不會用說的，讓你知道他怎麼了。有一個方法叫做「正向行為支持」——說白一點，就是與其一直告訴孩子「不要做什麼」，不如教他「可以怎麼做」。
【為什麼同儕是最好的老師？聽損嬰幼兒在安全環境中建立「語言與自信」的關鍵】
今天的聽損寶寶班迎來了一位新面孔。起初，他眼眶紅紅的，小手緊緊揪著大人的衣角，小小的臉上寫滿了不安。但神奇的事情發生了——當其他同學陸續進到教室，他的眼神開始發亮，臉上也慢慢出現笑容，甚至一步一步地，帶著好奇與期待走進班級裡。