最近好多爸爸媽媽跟我們分享： 「家裡玩具買了一大堆，結果孩子玩沒兩下就膩了……」「丟掉覺得可惜，送人又怕不合適，真的好傷腦筋！」​當孩子又吵著要買新玩具時，您是否想過：與其花錢買現成玩具，不如和孩子一起動手自製，更有意義！

當內耳受損造成「感音型聽力損失」時，影響的不只是漏聽聲音，或聽到的聲音變小聲，還可能讓聲音的解析度下降。 ​

對許多有聽損的朋友來說，平常透過助聽器或人工電子耳，雖然可以聽到聲音，但在面對電視播報速度快、背景音樂干擾，或是資訊量大的氣象新聞時，要完全聽清楚細節還是常感到有些吃力。​過去想即時掌握詳細的氣象變化或突發特報，常常得花很多時間閱讀長篇文字，或受限於手語翻譯的人力，無法隨時獲取完整資訊。

在醫療診間或領藥櫃檯前，醫護人員說明著病情細節與注意事項，許多長輩與聽損者往往會習慣性地點頭。但走出醫院後，他們心底難免會有些不安：「剛剛醫生交代的細節，我都有聽清楚嗎？」這份不安源自於口語溝通的落差。他們確實有聽見聲音，卻可能因為聽力退化或受損，無法清楚辨識語意，陷入了「聽，沒全聽懂；說，沒全說清」的窘境。要讓長輩與聽損朋友在就醫時感到安心，提倡「溝通無障礙」就顯得格外重要。

「小孩一直抓助聽器、不喜歡戴，算了晚點再戴。」「今天放假在家，可以不用一直戴助聽器吧？」​這些話，你是否也覺得似曾相識？在陪伴聽損兒成長的路上，許多家長常有這樣的疑問。​但你知道嗎？聲音進入耳朵只是第一步，真正去理解、分析並形成語言的，是我們的大腦。