從聽損家長到聽語教師這條路
從一個接受服務的家長，到現在成為有能力服務聽損家庭的老師，這樣的轉變讓我相信，我們每個人在整個生命的佈局中都有其特定的位置。
【美好的見證】啟迪智慧、蘊育靈性～智慧整合聽語教學體驗營
老師們努力付出的身影及孩子們嬉戲歡笑與學習成長，美好的影像一幕接著一幕，心裡有著莫名的感動與感謝。
從「聽損早療」走向「全齡聽覺健康維護」
「聽覺增能的服務，服務的是人不是耳朵。聽覺問題要從大腦整體發展去思考，不同年齡的大腦資料庫是不同的，所用的方法和策略自然不同
孩子到底怎麼想的呢？
孩子只是跟著大人的要求動作，卻無法理解為什麼大人希望自己這麼做，那到底用什麼樣的方式，才能夠幫助孩子理解呢？