【教育部認證的感動｜世新同學鏡頭下的聽損與無喉者，再獲生命教育競賽肯定！】
還記得「天聽合唱團」與「無聲之音」的故事嗎？由世新大學新聞系 杜子心、黃鄒承恩同學記錄的《無聲也能唱出動人歌聲》，鏡頭下那些聽不見旋律卻能撼動人心的練習，那些發不出嗓音卻依然洶湧的情感，影片中讓人熱淚盈眶的，是他們用盡全力、超越限制的每一刻——而這部作品，也在教育部 生命教育微電影競賽中，再次獲獎了。
【每一幅都讓人驚豔!聽損孩子畫出新年希望！2026紅包設計投票開始，您的讚，是最大的鼓勵】
看見孩子們的畫作，我們被滿滿的純真與創意包圍。「怎麼可以畫得這麼可愛！」——這是我們辦公室最常聽到的驚呼。
【用一幅畫，承載新年祝福！歡迎全台聽損兒小畫家，一起來設計創意紅包袋】
創意紅包繪畫比賽距離截稿只剩9天!「有一匹馬，跳上了一台印著無限符號的火箭，牠準備用最快的速度，衝向夢想的天空！」這是我們收到的一份可愛作品！他以「無限」符號為起點，創造出這個勇敢的冒險故事。
【AI × 聽損學生英語學習：iHear計畫的理論與實踐】
「治療時間有限，練習不夠多」、「學生回家後無法持續練習」、「要追蹤學習進步很花時間」──這些，其實都是治療師和老師的日常挑戰。#AI 不取代專業，它讓專業更有力量！這是專為治療師、老師設計的課程，從理論到實作，一次掌握AI聽覺增能新趨勢！
【緊急通知】《中樞聽覺處理異常》研習：高雄場 10/18 場地變更
《2025中樞聽覺處理異常》研習：高雄場 10/18 場地變更
【聽覺增能工作坊第2站｜解鎖聽覺秘密：原來我的大腦這麼厲害！】
聽懂的關鍵，全靠大腦這個超級翻譯官！「聽到」只是起點。課程的核心強調「聽懂」聲音是一個高度動態的雙向交互作用。大腦不只是被動接收，它更透過「由上而下」的認知路徑，主動運用個體的知識、經驗和情境判斷，對聽覺訊息進行預測。
【聽得見卻聽不懂？深入了解中樞聽覺處理異常 (CAPD) 的隱形挑戰，免費專業研習報名中】
這是一個常被忽略的神經系統問題。簡單來說，你的耳朵聽力沒問題，但大腦處理聲音訊息的能力出了狀況。聲音進到腦袋後，變得模糊、難以辨識，就像收訊不良的廣播一樣。
【🎒新書包不能解決的事：聽損孩子真正需要的開學準備！】
開學季對大多數孩子來說，開學 = 換新書包、見新同學；但對聽損孩子而言，開學更需要一份「專屬學習地圖」─ IEP（個別化教育計畫），才能安心跟上大家的腳步。
【2025聽覺增能工作坊】聽覺增能師認證課程，報名中
即便AI擁有如此優勢，人類大腦仍展現出無可取代的獨特性。專業人員精進成長的需求，是我們持續開辦全台無二聽覺增能工作坊的動力