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聽懂的關鍵,全靠大腦這個超級翻譯官!「聽到」只是起點。課程的核心強調「聽懂」聲音是一個高度動態的雙向交互作用。大腦不只是被動接收,它更透過「由上而下」的認知路徑,主動運用個體的知識、經驗和情境判斷,對聽覺訊息進行預測。

如果語言是表達想法的媒介,那麼黏土,就是另一種可以「用手說」的語言。 ​ 這一天,小朋友們在揉捏黏土中建構內心的世界,而在他們身邊,還有一群溫柔陪伴的小老師——從小在基金會成長的聽損大哥哥大姊姊。

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