聽力損失會造成人際上的困難嗎？
想知道聽損大孩子跟朋友們的互動嗎？這些好朋友們心中的聽損朋友是什麼樣子呢？
【聽覺健康冷學堂】《認識耳朵》第2堂：長得像什麼
沒有最冷，只有更冷！聽覺健康「冷」學堂，《認識耳朵》第 2 堂：長得像什麼
人雖老矣，生而優雅～請支持全方位聽覺健康服務
有一天，我們都會老去，當身體機能隨年齡漸長而衰退時，生活的每一天仍需要有品質、有流動
孩子到底怎麼想的呢？
孩子只是跟著大人的要求動作，卻無法理解為什麼大人希望自己這麼做，那到底用什麼樣的方式，才能夠幫助孩子理解呢？
111年1-3月捐款捐物明細
感謝許多朋友們給予我們支持與鼓勵，讓每年超過2萬人次的聽損兒少、青年和長者們都能得到聽覺健康服務的照顧
孩子已經坐在教室第一排了，還需要用FM嗎？
聽損孩子需要好的聆聽環境，所以我們必須創造理想的聲學空間，讓老師的聲音傳送到孩子耳朵時是夠大聲而且清楚的
阿嬤對孫子的愛
我的孫子QQ出生時是雙耳重度聽損，剛知道都不能接受，相信很多家長都是相同的感受，經過轉念後，提醒自己遇到困難，我們先接受它，放下它，處理它