電子耳也幫不了忙，可以有別的選擇嗎？
雖然多數極重度聽損者得以透過人工電子耳獲得良好的效益，但仍有少數人無法透過電子耳發展口語或進行口語溝通
多感官的親子活動幫聽損幼兒聽得更好學得更佳
大腦皮質需要豐富的各種感官經驗來觸發初始的發展進而形成感覺統合，感覺經驗是未來學習和多元潛能得以發展的基本要素
為什麼調整好的助聽器小孩還會一直拉扯？
孩子初戴助聽器時，常因為耳模造成的異物感而排斥，建議家長可以塗抹適量的凡士林以減少耳模與耳道皮膚摩擦產生的不舒適
從「聽損早療」走向「全齡聽覺健康維護」
「聽覺增能的服務，服務的是人不是耳朵。聽覺問題要從大腦整體發展去思考，不同年齡的大腦資料庫是不同的，所用的方法和策略自然不同
一切盡在不言中～一份禮，聽健美好祝福，感謝~~
一份禮，聽健(見)美好的祝福，活動畫下完美句點了。謝謝大家熱情的參與！我們有話想跟你/妳說
孩子的不一樣你有發現嗎？
聽損嬰幼兒感覺運動課程從11月開始已經過了10堂課，每位孩子慢慢地累積出一點一滴的轉變！孩子小小的進步，心中充滿大大的自信