小禎在五個月大就來到中心上課，兩歲半以前，小禎語言能力進展的幅度不大，直到換了第二副助聽器，小禎學習語言的開關就此開啟。

晚了兩年多的時間，有些家長可能會開始焦慮、擔憂，想要急起直追，對家長與孩子都是無形的壓力，但我們在小禎與爸媽互動的過程中，感受到的是無比的耐心跟關愛。

• 鼓勵孩子用自己的方式與人溝通
• 依著當下的興趣陪著孩子一起說話
• 隨時回應孩子的表達
• 營造良好的互動氛圍
• 拓展孩子的生活經驗
• 從經驗中發展出自發性的語言

小禎爸爸媽媽的溝通互動技巧看似簡單，要持續執行則非常不容易。

家人陪著小禎用她自己的速度前進，廣泛提供不同的生活經驗，得以觀察到引發小禎專注和熱情的事物，這一路走來，我們不僅看到小禎的潛能，也感受到家長的愛，才能讓害羞怕生的小禎，找到成就感，建立自信心，發掘屬於自己的優勢能力。

如果說，小禎是上天賜與爸媽的禮物，那麼小禎的爸爸媽媽，便是小禎的守護者。​