台灣已實施全面性新生兒聽力篩檢，寶寶出生第二天就能知道聽力有沒有問題。

先天性聽力損失的嬰幼兒若能及早發現，並在6個月大前開始配戴助聽器還有接受療育，他們就更可能發展出良好的口語能力。因此從民國101年3月15日起，台灣正式推行全面性且由政府公費補助的新生兒聽力篩檢。這項政策確保自該日起出生的新生兒，在出生後24至60小時內皆能接受聽力篩檢。台灣新生兒聽力篩檢採用「自動聽性腦幹反應（AABR）」或「耳聲傳射（OAE）」，兩種篩檢工具，相對於耳聲傳射(OAE)，自動聽性腦幹反應(AABR)一路從外耳道評估到腦幹層級，對於確認聽覺路徑的完整性更有保障。

不過，即便孩子通過新生兒聽力篩檢，家長還是要持續觀察孩子在各階段的聽覺行為以及語言發展。語言能力的發展需仰賴持續且穩定的聽覺經驗累積，但聽力損失有可能在出生後因為多種原因發生，如：疾病、病毒感染、遺傳、耳朵創傷等等。若孩子在成長過程中聽力發生改變，就會影響聲音輸入的質量，進而延誤語言與認知的發展。

那麼，家長該如何觀察、或觀察哪些行為呢？孩子在每個成長階段都會發展出不一樣的行為或能力，小編在這裡簡單聊聊，孩子從「聽」到「說」的過程中會發展哪些行為或能力!一開始，孩子對聲音會好奇，能主動尋找聲源，也能被熟悉的聲音安撫，隨著孩子長大，會漸漸理解聲音與意義之間的關聯，比如聽見「媽媽」會尋找媽媽的身影、聽到「不行」會暫停動作、被叫到「名字」時會有所回應。然後，當孩子理解足夠多的詞彙後，約在1歲至1歲半左右，開始說出第一個有意義的詞語，象徵口語能力的初步萌芽。另外，父母也可以參考網路上的聽覺行為與語言發展里程碑，對照孩子的語言表現，及早發現是否有落後的情形，避免錯過關鍵的發展期。