從「聽損早療」走向「全齡聽覺健康維護」
「聽覺復能的服務，服務的是人不是耳朵。聽覺問題要從大腦整體發展去思考，不同年齡的大腦資料庫是不同的，所用的方法和策略自然不同
孩子的不一樣你有發現嗎？
聽損嬰幼兒感覺運動課程從11月開始已經過了10堂課，每位孩子慢慢地累積出一點一滴的轉變！孩子小小的進步，心中充滿大大的自信
孩子到底怎麼想的呢？
孩子只是跟著大人的要求動作，卻無法理解為什麼大人希望自己這麼做，那到底用什麼樣的方式，才能夠幫助孩子理解呢？
阿嬤對孫子的愛
我的孫子QQ出生時是雙耳重度聽損，剛知道都不能接受，相信很多家長都是相同的感受，經過轉念後，提醒自己遇到困難，我們先接受它，放下它，處理它
【Podcast】《聽見→看見→直播見》NO.13別教寶寶只用耳朵聽聲音
聽損嬰幼兒的早期療育終極目標是什麼？聽覺跟大腦之間有什麼祕密？過去將大孩子的教學模式套在嬰幼兒的教學可行嗎？
【直播預告】《聽見→看見→直播見》NO.13別教寶寶只用耳朵聽聲音
聽損嬰幼兒的早期療育終極目標是什麼？聽覺跟大腦之間有什麼祕密？過去將大孩子的教學模式套在嬰幼兒的教學可行嗎？
[已結束] 聲音對我來說是奢侈品 !
對一般人來說，聲音是免費的，但對聽損者來說，卻是昂貴的。認購新年禮物-暖心輔具保養包或捐款給聽損家庭，讓喘不過氣的他們因為您的鼓勵而更有動力過新的一年。
聽健大哉問？耳廓、耳蝸，哪裡有差？
當聲音傳進了耳蝸，讓淋巴液產生了像浪一樣的波動，就會讓毛細胞隨波起舞、邊扭邊對聽神經放電，進而讓聲音轉為電能