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單側聽損 學生在聽覺作業的聆聽費力度及聆聽負擔研究參與者招募

單側聽損學生在聽覺作業的聆聽費力度及聆聽負擔研究參與者招募

各位家長與朋友好,我們目前協助推廣兩項關於單側聽損學生的學術研究,希望藉由科學化的評估,讓社會大眾、教育及醫療人員更深入理解不同聽力狀況學生的真實需求,進一步推動教育公平與完善支持系統。
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誠摯邀請符合條件的孩子參與,以下為兩項研究的詳細資訊:

📌 研究一:單側聽損學生在聽覺作業的聆聽費力度:主觀感受及客觀生理指標

研究目的:評估華語單側聽損學生的言語感知表現及聆聽費力度。 ​
招募對象(6-15歲學生):
單側聽損學生(66名) ​ ​
雙側聽損學生(67名) ​ ​
聽力正常學生(67名) ​ ​
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測驗內容:耳鏡及中耳檢查、聽力檢查、言語感知、主觀聆聽費力度量表、客觀生理指標測量、聽覺理解能力測試(時間約一小時)。 ​ ​
研究主持:林郡儀助理教授(亞洲大學聽力暨語言治療學系) ​

林郡儀老師研究招募文宣 單側聽損學生在聽覺作業的聆聽費力度:主觀感受及客觀生理指標

📌 研究二:單側聽損學生聆聽負擔及其相關因素的探討

研究目的:探討單側聽損學生的聆聽負擔及其相關影響因素,協助家長與各界明白聆聽負擔的重要性,作為未來政策制定與早期介入的參考。
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招募對象:
年齡介於9歲到18歲之單側聽損、雙側輕度聽損、典型聽力(聽力正常)三個群體,且無其他已知障礙。
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測驗內容:包含耳鏡檢查、中耳功能檢查與純音聽力檢查以確認聽力條件。若資格不符或中途退出,亦會提供小禮物表達謝意。
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研究主持:劉俊榮副教授(國立臺南大學特殊教育學系)

台南大學單側聽損研究招募說明稿 單側聽損學生聆聽負擔及其相關因素的探討

若您對以上研究感興趣,或希望了解孩子是否符合參與資格,歡迎聯絡我們,我們將會與您聯繫說明。

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