【在 Google 工作的真實體驗？從早療孩子到科技業專業人士，昱翔分享 gReach 職場培訓計畫說明會】
我們有一位讓人驕傲的畢業生，他是昱翔。小時候他就在基金會接受早療，國中植入人工電子耳時，我們問他開頻後聽到了什麼？他當時沒說出什麼感人的話，反而畫了一串「@€¥##^^$@」的亂碼，笑說聽到的聲音不像是國語，感覺比較像非洲土語……
【戴了助聽器 卻還不說話？別慌！這3個「隱形指標」才是進步的關鍵！】
戴了快一個月了，怎麼感覺孩子還是沒什麼反應？」 「助聽器這麼貴，到底對他有沒有實質幫助？」當孩子戴上助聽器或電子耳 ，想要知道助聽輔具發揮作用了沒？其實藏在這些「微小細節」裡！✨除了回輔具公司檢查，家長在家可以觀察這三件事：
🚨【權利被『靜音』！#CRPD 能擋住對聽障者的數位獵殺嗎？】
本會特別邀請台灣人權促進協會 資深研究員 施逸翔老師，帶領我們深入探討身心障礙者權利公約（CRPD）的核心精神。老師指出，聽障者的數位權益並非只是「看得到字幕」，更關乎是否能與聽人一樣，獨立、即時、完整地參與數位社會。當前頻傳的數位詐騙，正精準打擊了聽障者在資訊獲取上的門檻。
【你以為孩子是ADHD，但有件事應該要先確認】
孩子常常不專心、愛發呆、叫很多次才回應，老師也覺得他上課常坐不住、漏聽。真正的原因，可能不是學習態度或有ＡＤＨＤ，而是— 微聽損。
【臭乳呆不是可愛是警訊！家長最容易掉入的 4 個聽損兒溝通迷思】
許多家長常有這樣的困惑：「明明已經戴了功能強大的助聽器或人工電子耳，為什麼孩子的發音還是含糊不清？」其實，說話清楚不只是「嘴巴運動」，而是一場由【耳朵（接收）—大腦（解碼）—肌肉（輸出）】組成的接力賽！ 當中任何一個環節挑戰，都會影響孩子的「說話清晰度」。
【社會適應力從家開始： 信任感與安全感 如何轉化為孩子的學習、社交與情緒調節能力】
社會適應是早期療育的長期目標，這項能力需要具備學習能力、社交能力和情緒調節能力。然而，外顯行為的展現，往往受到內隱能力的限制。這份關鍵的內隱力量，正是建立在生命初期的信任感與安全感之上。
【聽健新知｜為什麼聽損者講電話 比較困難？聽力師揭密 3 大隱形障礙】
研究顯示，聽損孩子在心智理論的發展，可能比同齡孩子慢上 10 年。這並非孩子不聰明，而是因為他們在成長過程中，較難捕捉到那些「隱藏在聲音背後的弦外之音」。
【致 聽損家庭最堅實的後盾—🎉賀 雅雯榮獲績優社工獎 】
在聽損療育的領域裡，有一道溫暖的光─許雅雯。今天，雅雯榮獲了「績優社工獎」，這份榮耀對她來說，實至名歸！15年來，雅雯每天都保有社工的初衷，讓個案因為相信她，也開始相信自己。 她從來不被動解決問題，總是主動走在家庭前面。當家長因為孩子聽損而焦慮時、當聽損者面臨困難而不知所措時，雅雯總是願意多走幾步路、多花一點時間，用溫柔接住每一滴眼淚。
【心智發展慢10年？聽損孩子的隱形挑戰，你知道多少？】
研究顯示，聽損孩子在心智理論的發展，可能比同齡孩子慢上 10 年。這並非孩子不聰明，而是因為他們在成長過程中，較難捕捉到那些「隱藏在聲音背後的弦外之音」。
【從「智力評估70」到「國際賽場預備軍」重度聽損兒如何逆轉命運?】
經過 3-6 歲黃金期的穩定療育，彤彤不僅發音清晰了，更在跆拳道中找到了堅毅與自信。「未來，我有機會代表台灣出賽！」看著孩子閃閃發亮的眼睛，媽媽知道，早期療育的每一步都沒有白走。