跨越鴻溝,心口相通—那些年,孩子教我的事
教學就像是提供豐沃的土壤,讓小小種子在適當時機抽芽、紮根,恣意探索廣闊土地肥美之處,以此滋養茁壯,終而向陽挺立。
從聽損家長到聽語教師這條路
從一個接受服務的家長,到現在成為有能力服務聽損家庭的老師,這樣的轉變讓我相信,我們每個人在整個生命的佈局中都有其特定的位置。
【美好的見證】啟迪智慧、蘊育靈性~智慧整合聽語教學體驗營
老師們努力付出的身影及孩子們嬉戲歡笑與學習成長,美好的影像一幕接著一幕,心裡有著莫名的感動與感謝。
從「聽損早療」走向「全齡聽覺健康維護」
「聽覺復能的服務,服務的是人不是耳朵。聽覺問題要從大腦整體發展去思考,不同年齡的大腦資料庫是不同的,所用的方法和策略自然不同