我女芊儒
感謝芊儒給了我一次學習的機會，讓我學習怎麼從這樣的孩子身上發掘她的長項，並替她的長項找資源成為她的優勢。
從「聽損早療」走向「全齡聽覺健康維護」
「聽覺復能的服務，服務的是人不是耳朵。聽覺問題要從大腦整體發展去思考，不同年齡的大腦資料庫是不同的，所用的方法和策略自然不同
孩子到底怎麼想的呢？
孩子只是跟著大人的要求動作，卻無法理解為什麼大人希望自己這麼做，那到底用什麼樣的方式，才能夠幫助孩子理解呢？
阿嬤對孫子的愛
我的孫子QQ出生時是雙耳重度聽損，剛知道都不能接受，相信很多家長都是相同的感受，經過轉念後，提醒自己遇到困難，我們先接受它，放下它，處理它
【Podcast】《聽見→看見→直播見》NO.13別教寶寶只用耳朵聽聲音
聽損嬰幼兒的早期療育終極目標是什麼？聽覺跟大腦之間有什麼祕密？過去將大孩子的教學模式套在嬰幼兒的教學可行嗎？